Actividad
Evaluación diagnostica es un espacio para poder saber cómo nos encontramos frente al curso en cuento a conocimientos.
¿Qué aprendí?
Para mi la evaluación diagnostica es muy importante porque aunque no tenga una calificación cuantitativa le da a mi facilitador una idea de cómo estoy yo frente a la materia y que debo reforzar para poder tener una excelente desarrollo de la misma, por esto siempre me preocupo y esmero en mis evaluaciones diagnósticas.
¿Cómo lo aprendí?
La evaluación es algo que debemos realizar sin conocimientos previos del plan de estudio pues no sería honesto consultar en Internet o leer los documentos del curso antes de presentarla pues no sería un diagnóstico correcto de nuestra situación ante el curso
¿Cuándo lo aprendí?
La fecha de mi evaluación diagnostica fue el 27 de septiembre aproximadamente.
Mis dificultades en esta actividad fueron… y
para mejorarlas haré.
Por lo general nunca tengo dificultades con esta actividad pues soy honesta en mis respuestas, la única dificultad que tuve fue con el tiempo ya que ingrese tarde al curso pues había matriculado dos materias diferentes que no se abrieron en el curso y este fue matriculado de forma tardía y tuve que recurrir a mi facilitadora para que me abriera de nuevo esta actividad y poderla presentar.
¿Cuál es la
relación y como aplicaré el aprendizaje de esta actividad en mi actual y/o
ejercicio profesional?
Pienso que el diagnostico de una situación es importante siempre pues nos muestra como estamos parados ante esta situación o evento, en mi vida profesional siempre hago diagnósticos de muchas situaciones para poder tomar las decisiones correctas y poder implementar nuevos métodos que optimicen mi trabajo.
En mi vida universitaria pienso que debo seguir adelante sin flaquear con estas actividades aunque en algún momento me puedan generar algo de monotonía por ser siempre recurrentes, en la educación virtual estos espacios son de vital importancia.
